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關于舉辦第四屆“創青春”山東理工大學大學生創業大賽的通知


作者: 來源:機械工程學院 發布時間:2019-06-17 閱讀次數:92

各學院:

為進一步深化我校創業教育,培養和提升廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力。經研究決定,舉辦第四屆“創青春”山東理工大學大學生創業大賽,大賽由校團委、創新創業學院、教務處、科技處、社科處和研究生處聯合主辦。

請各學院按照實施方案要求,高度重視、廣泛發動、精心組織,切實做好賽事的各項工作,確保大賽圓滿成功。

一、競賽宗旨

“創青春”山東理工大學大學生創業大賽旨在提升我校青年學生創造精神、創新意識和創業能力,培育團隊協作意識,濃厚校園創新創業氛圍,努力培養具有高度社會責任心、過硬社會競爭力與創造力全面發展的高素質創新型人才。

二、競賽內容

大賽下設三項主體賽事:大學生創業計劃競賽、大學生創業實踐挑戰賽和大學生公益創業賽。

(一)大學生創業計劃競賽面向全部在校學生,以商業計劃書評審、現場答辯等作為參賽項目的主要評價內容。

(二)創業實踐挑戰賽面向學校在校學生或畢業未滿5年的學校畢業生,且已投入實際創業3個月以上,以經營狀況、發展前景等作為參賽項目的主要評價內容。

(三)公益創業賽面向學校在校學生,以創辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

三、項目申報

(一)創業計劃競賽的項目申報材料包括項目申報表、項目計劃書等。

(二)創業實踐挑戰賽的項目申報材料包括項目申報表、項目運營報告、項目注冊運營證明材料(含單位概況、法定代表人或經營者情況、營業執照復印件、稅務登記證復印件、組織機構代碼復印件、開戶許可證、財務報表等)等。

(三)公益創業賽的項目申報材料包括項目申報表、項目計劃書等。

四、日程安排

大賽分宣傳準備、院級初賽、校級復賽以及終審決賽四個階段。

(一)宣傳準備階段(20196月至20199月)

團委下發競賽通知,各學院配合團委組織系列培訓宣講,廣泛動員學生充分利用暑期等課外時間積極準備項目。

(二)院級初賽階段(201910月至201911月)

各學院參考《評審原則及標準》(附件3)組織院級初賽。初賽可采取作品文本評審、公開答辯、路演等形式。評審結束后,學院根據評審結果按順序填寫《學院作品匯總表》(附件5),同時擇優推薦不超過分配名額數量(附件6)的項目參加校級復賽。

所有初賽項目電子版材料(WordPDF版)發送至郵箱:kcjszx_2019@163.com,推薦校級復賽項目材料需另提交紙質版(一式三份)至大學生藝術中心227室。作品申報材料和《學院作品匯總表》請于1113日前提交。

(三)校級復賽階段(201911月至201912月)

團委組織開展校級復賽評審,經校級評審篩選出入圍終審決賽作品。各學院結合評審意見對本學院優秀項目進行打磨、完善。

(四)終審決賽階段(20201月至20204月)

各參賽團隊積極參加后期培訓,落實風險投資,準備決賽答辯和評審。選拔出的優秀作品,將代表我校參加省賽。

五、參賽要求

(一)各學院在充分發動基礎上擇優選拔項目。以第一作者所在學院作為申報學院參加院級初賽;

(二)每個團隊人數不可超過8人(一般由38人組成),鼓勵結合團隊需求和學科特點跨專業、跨學院組隊;

(三)團隊負責人填寫大賽項目申報表,并按照大賽時間安排和有關要求,及時提交申報書及參賽作品,參賽作品附在申報書后,無需裝裱,作品上交以學院為單位,各學院報名情況如實填寫大賽作品匯總表;

(四)創業計劃競賽鼓勵學生以高新技術產品項目為基礎,設計商業計劃書參加比賽,尤其鼓勵學生自行開發或參與開發、具有自主知識產權的項目參賽,服務類項目則要有明顯的創新性和地方市場前景;

(五)每項作品指導教師1-2名,注意區分指導老師(不一定有知識產權)和技術持有人(持有知識產權)的身份,指導老師需了解創業計劃競賽的有關規則,熟悉創業計劃的各項內容,具有全面指導創業計劃書創作的能力,而技術持有人一般作為創業團隊的一員,技術入股;

(六)如果團隊項目是建立在非自主知識產權技術成果的基礎之上,參賽團隊必須在大賽初期解決知識產權問題,團隊必須及早與技術持有人簽署一項開始是虛擬,但在成功之后必須實施的協議,劃定技術持有人在公司中占有的股權或者作為技術轉讓而應當作價的金額。

六、聯系方式

請各學院負責此項工作的老師加入大賽QQ群,群號為:713684179。

聯系人:王倩倩  15615634029

原振峰  17852030508

    17852739688


附件:1.大賽章程

      2.項目申報表

      3.評審原則及標準

      4.參賽指南

      5.學院作品匯總表

          6.學院復賽推薦名額分配表

                                            校團委    

                                        2019614 

  附件.rar


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